Žáci ze 4. C vytvořili expertní týmy a každý z týmů si pro ostatní spolužáky připravil různé aktivity týkající se: času, měření délky, zjišťování hmotnosti nebo teploty. Žáci se skvěle připravili. Přinesli spoustu názorných pomůcek, vytvořili aktivity s kartičkami rozmístěnými po třídě nebo vymysleli křížovku. Práce se jim opravdu vydařila ;).