Němčináři z 8. A a 8. B probírají téma potraviny, a tak nechybí ani výuka v praxi. Žáci po vzájemné dohodě přinesli potraviny nebo hotové pokrmy na společnou svačinku. Předcházela společná konverzace v německém jazyce o oblíbených a méně oblíbených potravinách a jídlech. Poté následoval popis kartiček jejich potravin a doplnění slovní zásoby. Nechyběla ani soutěž v týmech na poznávání potravin se zavázanýma očima. Na závěr žáci konverzovali, ochutnávali a hodnotili připravené pochutiny.