Dnes se v češtině už neodděluje tolik učivo slohové, literární a mluvnické. V 6.A jsme si nejdříve povídali o tom, zda v dnešní elektronické době ještě posílají či dostávají žáci pohlednice a k jakým příležitostem. Poté si uvědomili, co text pohlednice obvykle obsahuje, jaký význam má psaní v odstavcích a správné znění adresy. A nakonec jsme sami pohlednice navrhovali s tím, že by mohli adresáta také oslovit nějakou hříčkou s využitím vyjmenovaných slov. Urodilo se množství krásných výtvorů, jen je vytisknout:) Křížovky, spojovky, osmisměrky…Podívejte.