- Škola
- Rodiče
- Žáci
Naše škola se zapojila do projektu Tulipánový měsíc, který je zaměřený na podporu lidí s rakovinou. V rámci tohoto projektu... (Číst dále)
V rámci distanční výuky se žáci 6. ročníku skvělým způsobem zhostili zadání projektu, propojující výchovy (Vv, Pč, Hv). Měli možnost si... (Číst dále)
V 6.A společně tvoříme a umíme se při malování ve dvojicích střídat po 1 tahu!! Povedlo se a ani roušky... (Číst dále)
Občanské sdružení AMÉLIE zajišťuje psychosociální pomoc onkologicky nemocným a jejich blízkým. Jedním z jejich projektů je tzv. Tulipánový měsíc, který si... (Číst dále)
V rámci výtvarné výchovy 6. ledna měli žáci 9.C aktuální téma zpracovat jakkoli originálně. Majda Hajduková s pomocí Markéty Matěchové... (Číst dále)
Před Vánoci se žáci 5.a více než týden věnovali v rámci češtiny projektu „srdce“. V rámci evokace dokázali rozvinout fantazii a obrys... (Číst dále)
S žáky osmých a devátých ročníků jsme zhlédli dokument o malíři Claude Monetovi. Na filmové zpracování jsme navázali v hodinách... (Číst dále)
Vybrat si jednu z evropských zemí, zamyslet se nad tím, co je pro ni typické, a libovolnou technikou ji znázornit na... (Číst dále)
Do liberecké galerie v bývalých lázních se vypravila třída 9.B. Zaujala je jak samotná budova, tak výstava obrazů Paula Gebauera v Podbazénové... (Číst dále)
V rámci výtvarné výchovy a výchovy ke zdraví jsme si s osmáky povídali o rolích muže a ženy, o rozdílech mezi nimi,... (Číst dále)