V češtině si žáci šestých tříd zkusili zafixovat učivo stupňování přídavných jmen v slohových pracích na téma MOJE NEJ… poslali mi krásné práce, že vybrat z nich ty nejoriginálnější či nejhezčí byl opravdu oříšek. Dočetla jsem se o těch nejlaskavějších členech rodin, o nejbáječnějších výletech, koníčcích, místech, nejnezbednějších domácích  mazlíčcích, ale také o nejchutnějších pokrmech, o ladných prvcích baletu i trémě při klavírních koncertu. Vybrala jsem tedy alespoň dva zástupce z každé třídy, kteří nabízejí neotřelý pohled na realitu či nějakou neobvyklou zajímavost. A protože až zpětně jsem zjistila, že je to gendrově nevyvážené, honem jsem přidala poetický sloh Rozárky, která vidí krásu tam, kde by to jeden u šesťačky nečekal:) a ptačí zajímavosti Emmy Klímové, obě jsou ze 6.c.

NEJ ptáci u nás

Nej místo, Martin Vrzáň 6.a

CAPIEIRE, Matěj Richtr, 6.a

Nejhezčí procházka, Bradáč Adam, 6.c